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Prepárate para tomar las pruebas puertorriqueñas. Demuestra que lo sabes. Voy a tí.

Blog de la maestra preguntona

jueves, abril 23, 2009

Día del planeta Tierra 7-1 y 7-2



Exhibición de carteles alusivos al día del planeta Tierra.
Mensajes de los estudiantes de 7mo grado
.


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jueves, abril 16, 2009

Hongos

video

sábado, marzo 21, 2009

Open Office

Con este programa podrás crear tus presentaciones como en Power Point. También podrás escribir documentos como en Word y otras cosas. Debes bajarlo a tu computadora e instalarlo. Es gratis.
Si tienes alguna duda me puedes escribir para ayudarte.

Para acceder al programa Open Office pincha aquí.

Exito,

SVega

martes, marzo 17, 2009

Tarea: Describe la especie

Instrucciones:

Entra a este enlace, http://www.chileparaninos.cl/temas/paleontologia/juegos/brea.swf . Encuentra el nombre del dinosaurio. Escríbelos en tu libreta.

Luego, selecciona uno de los nombres de los dinosaurio y busca una o dos láminas de esa animal. Busca información que conteste lo siguiente:
1. tipo de dinosaurio
2. tipo de alimentación
3. época en que existió
4. Algún otro dado que quieras incluir.

Monta todo en el programa Power Point en no más de dos "slides" . Utiliza tu imaginación y creatividad para montarla información. Envíalo al correo electrónico de la maestra. 10pts.

Opcional: juegos de dinosaurios

jueves, marzo 12, 2009

Animación 1 de la deriva continental (PANGEA)



Contesta:
¿Qué crees que ocurrirá a las porciones de tierra de continuar este desplazamiento en los próximos 250 millones de años?

Animación de la deriva continental

martes, marzo 10, 2009

Tarea en pareja: Los cambios en el ambiente

Objetivo:
Dada una lista de conceptos, explica el proceso de cómo los cambios que ocurren en el ambiente físico del planeta impacta a todos los organismos. La explicación deberá ser entregada en un organizador gráfico.

Conceptos:

  • evolución
  • selección natural
  • fósiles
  • extinción
  • gradual
  • Los cambios en el ambiente
  • rapida
  • destrucción del hábitad
Intrucciones:
Trabajo en pareja.
1. Trabaja en un papel de la libreta un borrador del mapa de conceptos. Debes incluir no menos de 6 de los conceptos dados.
2. Cada un deberá acceder a su cuenta del programa para diseñar mapas de conceptos. Haz click aquí para accederlo.
3. Completar el mapa y enviarlo a la maestra por correo electrónico.

Evaluación:
1. Contiene no menos de 6 conceptos dados en orden lógico para presentar la explicación. - 7 pts.
2. Explica el organizador gráfico - 2pts
3. Entrega a tiempo - 1 pts.
Total: 10 pts.

martes, marzo 03, 2009

Charles Darwin


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lunes, marzo 02, 2009

Charles Darwin

video

miércoles, febrero 11, 2009

Tirillas: Adolescencia



Tirillas producidas por los estudiantes para demostrar lo que aprendieron luego de analizar el video Adolescencia: la revolución hormonal.
Para leerlas, haz clic sobre la tirilla que desees agrandar.
Las tirillas fueron elaboradas en http://www.makebeliefscomix.com/














martes, febrero 10, 2009

Assessment: Tirilla


Ahora vas a demostrar lo que has aprendido acerca de la adolescencia y su relación con las hormonas. Para demostrarlo, prepara una tirilla donde esté ocurriendo un monólogo o un diálogo que exprese alguna situación ocurrida en la película: La Adolescencia: la revolución hormonal.

El tono del monólogo o del diálogo puede ser jocoso o serio.

Criterios para la evaluación de la tirilla:

1. La situación que presenta está en forma de monólogo o diálogo.
2. Se entiende claramente que lo expuesto en la tirrilla está relacionado con el tema de la adolescencia y las hormonas.
3. Utiliza vocabulario apropiado.
4. Contiene buena otografía y gramática. (menos de dos errores gramaticales).
5. Tirilla de autoría original

6. El título corresponde apropiadamente a la situación presentada.
7. La situación presentada tiene secuencia lógica.
8. La presentación está nítida y original.
9. Entrega a tiempo.

Para acceder a tirilla pincha aquí.